第十章 师倌

    我从会州回来以后，我又一次来到理的，来到我好友的那里。

    白天好友阳工去上班，我在等候的时光里，我在公寓里神游三国。

    当时，社会上流传谚语：“当官得知历史，从商得知历史。”

    后来，当官的后人去从商了，从商作仁善事业去了，从商的后人去当师倌了，授业传道育人。

    阳工有本师倌的书，我对书任何时候都很热情。

    阿龙，公寓里天天为官之道。

    书本里的知识，都让我装入肚子里。

    后来时光荏苒，阿龙也“师倌”了。

    那个时候好有能力的人，出了三本大清的书。

    大清的书挺适合我，那三本书成了我的样本。

    师倌能说会道还会编大书，大清的事也是历史，老师，人才啊！

    那一代人，对生活也是有追求的。

    为甚，那个的时代能出人材，赶在这个好时代，菜市场里也有人才！

    人活着得作有仁义的事，前人的力量好伟大，当人类的食粮的工程师，是有仁义的事。

    书生也有粗人，粗人也有爱书的人。

    以为是社会上的人，还有啥好书，好棒棒哒。

    书得认到老，用厚度来衡量知识，人是越活越年轻。

    年轻人好历史，我于历史中知社会s浅。

    我淌漾在书的h洋中，那里的天好舒服。

    有一伙很“得得”的人，和我一同认过字的，我很理直的说，我是从天山来的。

    上高中时有一位老师，跟我们聊过《老人与h》，还述说过戈正村的故事。

    戈正村，有一伙生活的好好孩子。

    那个年代的孩子，认字的时候还在未来人生。

    有个孩子唇上有油光，有个同班好善良，说那来的孩子，为甚老是油光？

    于是，他们跟着那个油光的孩子，那都是孩子的好友啊。

    后来，他们知道了缘由，油光来自树上的“蝉”，蝉也跟着孩子油光。

    孩子们，都很厚重，那是一过去的岁月，回忆的岁月中还有“禅”。

    “蝉”和有油光的孩子，丰富了孩子高中的生活，后来都跟着孩子沾光。

    于是，孩子好生油光，老师的天才和人生的厚重。

    “禅”是生活，阿龙，童年时会拿上手电筒，和孩子们一同去树上，找从地里钻出来的蝉。

    回回能找来蝉，回味过去的禅味人生，那是孩子童年的回忆，那个童话里只有一个孩子。

    后来我知道戈正村有蝉，还有那里的戈正村，岁月的长河中有长长的回忆。

    我省城画画的时候，遇到过一个条干的男生，拿着一本厚厚的书，于楼梯上来来回回。

    后来，我知道那本书是啥“度”，都是和知识有关的事。

    前一阵子热播，来自天上的d老师，说是一个神通广大的“都”老师。

    一个“都”两个版本，一个武林传奇时代，那个条干的男生，还有那个年代的传奇。

    我的回忆那本书，还有那个时代的爱情，那本书是一个时代的符号。

    那里有个女孩，有一天女孩来找我，她手上也有一本那样的书。

    我好奇地问：“从那里找来的书，一本厚厚的书。”

    她一直以为，我是一个好人，好人说了实话。

    哈哈，女孩动人的说：“老师那里找来的。”

    我说：“……”

    “中，咋都中，书，啥时候还给我。”她说话时，楚楚动人。

    那个女孩，其实人很好的。

    阿龙，一个人的时候，还会一个人的回忆，当时我如果勇敢点，应该很好。

    上楼梯时，回忆那个时代的回忆，有楼梯还有那个女孩。

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